Na pierwszy rzut oka, edukacja i biznes to dwie odrębne rzeczywistości. W praktyce jednak, jedno bez drugiego nie ma szansy naprawdę się rozwijać. To z synergii wiedzy i praktyki powstają kompetencje przyszłości. To właśnie one budują społeczeństwo zdolne tworzyć innowacje, rozwiązywać złożone problemy i zmieniać świat na lepszy.

Współczesny biznes potrzebuje ludzi, którzy potrafią krytycznie myśleć, uczyć się przez całe życie, adaptować się do zmian i tworzyć rozwiązania, których jeszcze nie znamy. Z kolei edukacja — aby była naprawdę skuteczna — potrzebuje realnego kontaktu z praktyką, z rynkiem, z trendami technologicznymi i społecznymi.

Synergia edukacji i finansów, która buduje przyszłość

Z połączenia teorii i praktyki, wiedzy oraz doświadczenia a także aktualnej wiedzy rynkowej i trendów, rodzi się przestrzeń, która realnie buduje przyszłość. Wierzymy, że wiedza jest podstawą trwałego dobrobytu, a inwestowanie w rozwój ludzi staje się jednym z najważniejszych obowiązków współczesnych organizacji. Dlatego angażujemy się w projekty edukacyjne. To one kształtują społeczeństwo gotowe na zmiany, wzmacniają kompetencje przyszłości i pozwalają budować lepsze jutro — dla jednostek, wspólnot i całych organizacji.

Od lat wspólnie z partnerami edukacyjnymi i sektorem akademickim realizujemy różnorodne programy rozwojowe, które łączą świat wiedzy z praktyką. Tworzymy możliwości rozwoju w postaci szkoleń z różnych dziedzin. Dodatkowo wspieramy społeczności akademickie poprzez docenianie finansowe studentów i doktorantów, którzy swoją postawą i osiągnięciami realnie wpływają na rozwój społeczeństwa.

Kontynuujemy tę misję konsekwentnie od wielu lat, bo wierzymy, że inwestowanie w rozwój ludzi jest jedną z najważniejszych dróg prowadzących do budowania świadomej, kompetentnej i odpowiedzialnej przyszłości.

Wierzymy, że wiedza to kapitał, który procentuje całe życie.

Zaangażowanie w rozwój społeczeństwa to inwestycja w przyszłość różnych grup:

  • liderów,
  • naukowców,
  • ekspertów,
  • społeczników.

Te osoby, dzięki zdobytej wiedzy finansowej i praktycznej z różnych dziedzin, będą wpływać na rozwój gospodarki, technologii i całych społeczności.

Rok 2025 w liczbach: 28 programów, które wzmocniły poziom uczestników

W minionym roku tysiące uczestników naszych programów edukacyjnych z całej Polski otrzymało różnorodne formy wsparcia rozwojowego. Inicjatywy przyniosły wymierne korzyści zarówno dla społeczności akademickich, jak i dla osób indywidualnych poszukujących możliwości rozwoju w każdym wieku. Jak to wygląda w liczbach?

  • 1 216 nagród finansowych – aż tylu studentów, doktorantów i pracowników akademickich z 23 uczelni w Polsce otrzymało wsparcie finansowe. Nagrody przyznawane były m.in. za wyniki w nauce oraz indywidualne osiągnięcia - artystyczne, sportowe, ale także pod uwagę brano zaangażowanie społeczne
  • 75 256 miejsc na bezpłatne szkolenia przyznano osobom z całej Polski. 

Łącznie 28 programów edukacyjnych otworzyło beneficjentom drogę do nowych kompetencji, szerszych perspektyw i doświadczeń, które wzmacniają ich zawodową i edukacyjną przyszłość.

2025 rok to był zdecydowanie okres intensywnej nauki i inspirujących spotkań.

Przegląd inicjatyw z 2025 roku

  1. Kursy językowe z eTutor

Znajomość języków obcych to podstawa i nigdy nie straci na wartości. Wierzymy w ten długoterminowy kapitał, dlatego kolejny rok z rzędu uczestnicy mogli rozwijać swoje kompetencje językowe dzięki platformie eTutor. Pracowali:

  • elastycznie,
  • praktycznie,
  • na własnych zasadach.

Uczestnicy mogli wybrać jeden z pięciu języków (angielski, hiszpański, niemiecki, włoski lub francuski) i uczyć się online przez pół roku. Aplikować o dostęp mógł każdy, kto ukończył 18 lat i mieszkał w Polsce.

To jeden z tych programów, które co roku wzbudzają duże zainteresowanie, a 2025 rok nie był tu wyjątkiem. Blisko 70 000 dostępów uzyskały osoby, które chciały podnieść swój poziom wiedzy z zakresu języków obcych. 

  1. Szkolenie wyjazdowe do Brukseli i Europejski Certyfikat Bankowca

Edukacja to trzon naszych działań. Dlatego po sukcesie wcześniejszych edycji wyjazdów studyjnych organizowanych we współpracy z Uniwersytetem Ekonomicznym w Krakowie, przyszła pora na kolejny kierunek — Brukselę. To miasto jest sercem europejskiej debaty i miejscem, gdzie realnie kształtuje się przyszłość naszego kontynentu.

Droga uczestników zaczęła się od szkolenia online zwieńczonego testem wiedzy nt. europejskiego rynku finansowego. To właśnie jego wynik decydował, kto przejdzie dalej.

W kolejnym etapie, spośród 500 osób wyłoniono 80 uczestników, którzy mogli skorzystać z jednej z dwóch ścieżek rozwojowych:

  • 30 osób otrzymało 100% dofinansowania do egzaminu na Europejski Certyfikat Bankowca EFCB 3E.
  • 50 osób wyruszyło na 3‑dniową wizytę studyjną w Brukseli — z warsztatami, spotkaniami z europosłami i wizytą w Parlamencie Europejskim.

zdjęcie grupowe z wizyty w Parlamencie Europejskim

Zdjęcie grupowe z wizyty w Parlamencie Europejskim.

„Wizyta studyjna w Brukseli i certyfikat EFCB 3E to była niezwykle wartościowa inicjatywa. Poznanie europejskich instytucji od kuchni i networking na wysokim poziomie pozwoliły mi spojrzeć na międzynarodowe finanse z zupełnie innej, praktycznej perspektywy. Najlepszym dowodem na jakość tego wyjazdu jest fakt, że zdobyta wiedza bezpośrednio pomogła mi z sukcesem przejść rekrutację do jednego z zaledwie dwóch międzynarodowych banków rozliczeniowych na świecie z siedzibą w Brukseli.” – powiedział Krystian Chamera, beneficjent programu.

Sztuczna inteligencja (AI) dla każdego

W 2025 roku dużą popularnością cieszyło się także szkolenie „Sztuczna inteligencja (AI) dla każdego”, realizowane we współpracy z Politechniką Łódzką. W ramach programu dostępnych było 5 000 miejsc dla osób z całej Polski, które chciały poznać generatywną AI. Szkolenie obejmowało m.in.:

  • podstawy działania modeli językowych, 
  • zasady tworzenia skutecznych promptów,
  • generowanie obrazów, dźwięku i animacji.

Szkolenie poruszało także kluczowe aspekty etyczne i prawne związane z AI, przygotowując uczestników do świadomego, odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z nowych technologii — zarówno w życiu zawodowym, jak i prywatnym.

Uczestnicy wzięli udział w trzech live’ach oraz otrzymali trzymiesięczny dostęp do nagrań i materiałów szkoleniowych, które pozwalały samodzielnie rozwijać umiejętności.

„Udział w programie „Sztuczna Inteligencja dla Każdego”, organizowanym we współpracy z Politechniką Łódzką, był dla mnie bardzo wartościowym i inspirującym doświadczeniem. Program w przystępny sposób pokazał, jak działają narzędzia oparte na AI i jak można wykorzystywać je w praktyce. Materiały były dobrze przygotowane, ciekawe i pozwalały stopniowo pogłębiać wiedzę na temat możliwości oraz wyzwań związanych ze sztuczną inteligencją. Cieszę się, że powstają takie inicjatywy edukacyjne, które przybliżają nowe technologie i pomagają rozwijać kompetencje przyszłości - dziękuję organizatorom za inspirujące doświadczenie i solidną dawkę wiedzy.” - Malwina Schonhofer, beneficjentka programu.

Edukacja biznesowa, czyli Akademia Przedsiębiorczości i własny biznes krok po kroku

„Akademia Przedsiębiorczości UMCS 2025” to już kolejna odsłona programu z zakresu edukacji biznesowej, realizowanego we współpracy z Uniwersytetem Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. To program, który krok po kroku wprowadzał uczestników w świat budowania własnego biznesu. Od finansów, przez tworzenie biznesplanu, aż po kwestie prawne i podatkowe.

W pierwszym etapie 300 osób wzięło udział w czterech praktycznych webinarach. Drugi etap to już intensywne, dwudniowe warsztaty stacjonarne w Kazimierzu Dolnym. Tam 40 wybranych uczestników pracowało nad realnymi problemami biznesowymi, rozwijając swoje pomysły pod okiem mentorów. To połączenie wiedzy, praktyki i inspiracji, które podniosło ich poziom wiedzy biznesowej, ekonomicznej oraz finansowanej. Zdobyte umiejętności pomogły świadomie wkroczyć w świat biznesu.

Na zdjęciu grupa uczestników drugiego etapu Akademii Przedsiębiorczości wraz z ekspertami i reprezentacją z banku.

Wsparcie maturzystów 

Wsparcie maturzystów po raz kolejny stało się ważnym elementem naszych działań edukacyjnych. W 2025 roku uczniowie mogli skorzystać z programu przygotowującego do matury ustnej, stworzonego we współpracy z Maturalni.com. Aż 5 000 uczestników wzięło udział w webinarach prowadzonych przez egzaminatorów CKE. Dodatkowo otrzymali e‑booka z opracowanymi pytaniami przez CKE, który pomagał im lepiej zrozumieć wymagania egzaminacyjne. Dla najbardziej zaangażowanych przygotowano również indywidualne konsultacje z nauczycielem‑egzaminatorem.

To kompleksowe wsparcie miało dodać młodym ludziom pewności siebie, nauczyć ich świadomej autoprezentacji. Dzięki temu wejdą w najważniejszy moment edukacyjnej drogi z poczuciem, że są naprawdę dobrze przygotowani.

23 programy z nagrodami finansowymi – edukacja, która ma znaczenie

Wśród realizowanych inicjatyw edukacyjnych, szczególne miejsce zajmują programy z nagrodami finansowymi, które realnie wzmacniają potencjał akademicki w Polsce. W 2025 roku wsparcie trafiło do studentów i doktorantów z 23 uczelni, a łącznie 1 216 osób zostało wyróżnionych za swoją pracę, zaangażowanie i odwagę, by sięgać po więcej.

Każdy z beneficjentów miał trochę inną historię. Mogli poszczycić się:

  • osiągnięciami naukowymi, 
  • działalnością społeczną,
  • podejmowaniem inicjatyw artystycznych i sportowych.

Cel takich programów jest jeden – docenienie ludzi, którzy swoją aktywnością już dziś współtworzą przyszłość naszego społeczeństwa. Te nagrody były czymś więcej niż wsparciem finansowym. Stały się impulsem do działania, potwierdzeniem wartości ich wysiłku i symbolicznym „tak, to ma sens”.

"Dzięki udziałowi w programie mogłem podsumować moje osiągnięcia naukowe i społeczne oraz zaangażowanie w międzynarodowych projektach. Nagroda jest dla mnie symbolem docenienia dotychczasowej pracy i kluczowym wsparciem w dalszym rozwoju. Program daje realną pewność siebie w podejmowaniu kolejnych ambitnych wyzwań i szansę na networking w gronie inspirujących liderów. To wyróżnienie motywuje mnie, by jeszcze aktywniej kształtować swoją przyszłość i czerpać inspirację od ludzi, którzy, podobnie jak ja, nie boją się sięgać po więcej."Marek Cendrowski, beneficjent nagrody z Politechniki Łódzkiej.

Rok pełen rozwoju i realnego wpływu edukacji biznesowej

 

Rok 2025 pokazał, jak ogromną siłę ma edukacja, gdy łączy się z praktyką, zaangażowaniem i odpowiedzialnym podejściem do przyszłości. Realizując programy rozwojowe, nieustannie chcemy podkreślać, że wiedza jest podstawą trwałego dobrobytu.

Świat ewoluuje, ale niezmienna pozostaje potrzeba wiedzy. Edukacja, która jest szeroko dostępna, oparta na współpracy, staje się najważniejszym narzędziem budowania lepszego jutra. Każdy program rozwojowy to nie tylko wsparcie jednostki, ale też realny wkład w kształtowanie społeczeństwa gotowego na przyszłość. Takiego, które jest otwarte, odpowiedzialne i wyposażone w kompetencje pozwalające tworzyć innowacje, budować odporność i rozwijać gospodarkę.

Wierzymy, że łączenie edukacji i biznesu to zadanie, które ma głębszy sens. Tworzy przestrzeń do uczenia się od siebie nawzajem, rozwijania kompetencji przyszłości i wzmacniania samodzielności ekonomicznej społeczeństwa.

Dlatego będziemy dalej wzmacniać te działania. Będziemy tworzyć programy, które odpowiadają na realne potrzeby ludzi, wspierać rozwój kompetencji kluczowych dla rynku pracy i inspirować do świadomego, odpowiedzialnego korzystania z wiedzy. Bo wiedza to kapitał, który procentuje przez całe życie – a szeroko rozumiana edukacja jest jednym z najważniejszych fundamentów dobrobytu osób, społeczności i całych organizacji.

Rok 2025 był dowodem na to, że warto. A przed nami kolejne miesiące pełne nauki, współpracy i działań, które naprawdę zmieniają świat.